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PROGRAMME DE LA FORMATION Le contenu pourrait être modifié en fonction des besoins spécifiques des participants.
• Gérer les contacts clients/fournisseurs/transporteurs et les appels téléphoniques : savoir écouter, clarifier et vérifier des informations, comprendre et prononcer les chiffres, dates, numéros de téléphone, adresses e-mails etc. reformuler une demande, expliquer, préciser, donner et suivre des instructions, parler des parcours, négocier les tarifs de transport, méthodes de paiement.
• Vocabulaire anglais de la logistique : maîtriser les termes spécifiques du transport routier, aérien, ferroviaire, maritime, fluvial et l’assurance. Vocabulaire de la manutention, des commandes de pièces, leur chargement et acheminement, les formalités de douane, l’approvisionnement en matières premières, la circulation des marchandises, le choix des transporteurs et des sites de stockage, l’organisation des parcours, négociation des tarifs de transport…
OBJECTIF DE LA FORMATION • Comprendre et s'exprimer clairement en anglais lors de conversations téléphoniques.
• Maîtriser le vocabulaire anglais des transports et de la logistique.
• Savoir régler les problèmes de livraison, de délais et de réception de marchandises.
• Intégrer les structures grammaticales de base
PUBLIC CONCERNE Toute personne travaillant dans le secteur de la logistique.
METHODES PEDAGOGIQUES • Révision grammaticale ponctuelle, avec alternance d’explications théoriques et d’exercices pratiques en situation.
• Entrainement à l’oral par le biais de jeux-de rôles, études de cas, simulations et dialogues guidés.
MOYENS PEDAGOGIQUES ET SUPPORT Les cours seront basés autour des livres «Anglais de la Logistique», Bélin et « English for Logistics », Oxford Express Series.
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NIVEAU REQUIS Niveau minimum Elémentaire fort.
DUREE DE LA FORMATION • 20 heures de cours extensifs ou intensifs, collectifs ou particuliers en formation continue ou en DIF.
• Cours dans votre établissement ou dans nos locaux.
• De 1 à 6 participants.
VALIDATION DE LA FORMATION • Test d’entrée (écrit + oral) + analyse des besoins en début de stage.
• Tous les participants font l’objet d’une enquête de satisfaction en cours de stage.
• Test de sortie + rapport de stage comprenant un résumé du savoir faire.
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